Couler ou flotter ?

Dans cette expérience scientifique amusante et interactive, transformons-nous en mini-scientifiques ! À l'aide d'un bol d'eau et de petits objets trouvés dans la maison, nous prédirons si ces objets coulent ou flottent lorsqu'ils sont jetés à l'eau. Nous testerons nos prédictions et découvrirons la flottabilité. Préparez-vous à des éclaboussures amusantes !
Couler ou flotter ? - Activités pour enfants

Résumé

Niveau d'énergie approprié de l'enfant

Calme

Compétence(s) développée(s)

Mémoire et attention, résolution de problèmes, Sensoriel

Temps de préparation

3 minutes

Type d'activité

Science

Réglage(s) approprié(s)

À l'intérieur comme à l'extérieur

Matériel(s) nécessaire(s)

Bol, eau, petits objets comme une pierre, une feuille, un couvercle en plastique, une éponge, papier et crayon pour le tableau, matériaux pour la construction d'un bateau

Mode facile

En mode facile, nous allons simplement déposer divers objets dans le bol d'eau et observer s'ils coulent au fond ou flottent à la surface. C'est une excellente façon de commencer à comprendre les concepts de flottaison et de naufrage.

Mode difficile

En mode difficile, nous allons rendre notre expérience un peu plus difficile. Avant de jeter les objets dans l'eau, nous établirons un tableau de prédictions pour prédire quels objets couleront et lesquels flotteront. Après les tests, nous classerons les objets en groupes « couler » et « flotter ».

Mode défi

Prêts pour un vrai défi ? Créons un mini bateau avec des matériaux trouvés chez nous ! Après l'avoir construit, nous testerons sa flottabilité et verrons combien de poids il peut supporter avant de couler.

Quelques pistes pour encourager l'enfant

  • Prêt à plonger dans le plaisir scientifique ?
  • Faisons une prédiction : coulera-t-il ou flottera-t-il ? Il n'y a qu'une seule façon de le savoir !
  • Ohé, capitaine ! Combien votre bateau peut-il transporter sans couler ?
  • Vous êtes un véritable scientifique en devenir !
  • Excellent travail ! Vos découvertes font sensation !

Choses importantes à garder à l'esprit

  • Cette activité présente non seulement aux enfants le concept de base de la flottabilité, mais encourage également les capacités de prédiction et d'observation.
  • C'est une façon amusante d'intégrer l'apprentissage des STEM de manière pratique et ludique.

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